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綜合新聞

黨徽亮身份 思政進課堂
發布時間:2020/1/9 10:23:09 來源:本站 瀏覽次數:574

  “學生成長要堅持專業素質教育與德育素質教育相結合的原則。”機電工程學部黨總支書記周功業高度重視課程思政德育育人的作用。他指出,教工黨員要帶頭深入學習三全育人理念,堅持為黨育人的初衷。上課佩戴黨徽亮身份,將思政教育融于專業課教學的始終,充分發揮思政教育培根鑄魂的內在作用,進一步推進富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值觀內化于課程育人,外化于課堂教學。

  學部黨總支將黨員教師課程思政納入個人年終考核,教師是否在專業課上傳授思政元素與內容、效果是否明顯、是否堅持佩戴黨徽亮身份上課等方面進行考核。

 

 

  在南2109教室的自動控制原理課上,陳媛老師胸前佩戴的黨徽耀眼奪目。她深情地講述錢學森克服重重阻礙、毅然決然回到祖國的故事,以偉人的拳拳愛國心激發同學的愛國之情。

 

 

  “誰掌握了最前沿的技術,誰就有話語權,誰就有資格制定行業標準,即使面對強國的打壓也能從容面對。”周麗紅博士在給學生上機械制圖與計算機繪圖實訓課時,從中美貿易戰的本質在于技術的提升,科學理性愛國的方式是,作為大學生要不斷努力學生專業知識,積累科研經驗,將來積極投身于技術創新實踐,才能從根本上維護國家利益。

 

 

  “信號是通過控制系統傳輸并發揮作用,當今世界是信息全球化時代,信息就是生產力,有效信息可以促進產業的發展,從而提高國家經濟發展速度。信息的價值體現在有效、快速、精準。我們掌握了控制系統,應該更好地應用于精準扶貧、精準助學等事業中,同學們畢業之后可以選擇‘三支一扶’等國家就業政策,將知識轉化為生產力。”袁金娟老師在信號與系統課上,給學生講大數據,引導學生畢業之后到邊遠地區去建功立業。

  佩戴黨徽、堅持將思政元素貫穿于專業課程教育始終,在支部教工黨員中已經形成了一種固定的教學模式和特色。2020年將在全學部推廣將思政元素融入專業課程教育模式。(機電工程學部王祖法供稿)

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